1.- ¿Cómo piensas modificar tus conceptos de enseñar historia y de la metodología situación problema?
En base a la metodología situación problema es la forma en que se debe abordar una clase de historia por lo tanto a las modificaciones de mi concepto de enseñar historia, es que el alumno analice la situación, comprenda, analice y realice criticas constructivas que le ayude a una mejor comprensión de la historia
Comprenda el pasado, realice comparaciones del ayer, el hoy y el mañana, identifique los personajes de la historia mediante estrategias innovadoras para formar un buen ciudadano con identidad y valores-
Explorar los libros de texto y realizar mis planeaciones con anticipación para tener en claro lo que voy a realizar en el aula así como tener el conocimiento para abordar dicho tema tener en claro el por qué y para qué de las cosas.
2.- ¿Qué harás para que se dé esta modificación?
Cambiar algunos aspectos de la planeación y para que exista una mejor comprensión de la historia basarme en situaciones problemas rescatando conocimientos previos donde permitirá al alumno analizar los hechos y realizar comparaciones del pasado, el presente y proyectar un buen futuro.
Buscar documentales, diversos recursos para que el alumno vaya contruyendo su conocimiento llevándole si es necesario diversos materiales de apoyo por falta de tecnología en la escuela.
Estar en constante comunicación con los padres de familia apoyo fundamental en el desarrollo del alumno, tener un ambiente de confianza en el aula, realizar actividades innovadores con los alumnos.
Acudir a cursos de actualización para estar mas fundamentada en las diversas técnicas de enseñanza sobre todo en esta asignatura ya que por tiempo no se le ha dado la importancia debida para una mejor comprensión del mismo y no verlo como algo complementario sino como algo necesario.
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